El dia de la informació juvenil a Europa

Saps què és aquest dia i quina importància té?

Aquest passat 17 d’abril va ser el dia de la informació juvenil a Europa, és un dia dedicat a reivindicar la importància d’ajudar als joves en el seu camí cap a l’emancipació i el seu ple desenvolupament com a ciutadans. Pretén, a més, donar a conèixer l’existència dels serveis d’informació per a joves.

Aquesta data ens ofereix l’oportunitat de reforçar els nostres lligams, compartir coneixements i donar a conèixer les nostres iniciatives.

Trobem vàries campanyes per tal de promocionar aquest dia i tot el que implica, però la més significativa seria la European Youth Information and Counselling Agency (ERYICA), que any rere any realitza activitats per conscienciar de la seva importància i la seva utilitat, podeu trobar més informació aquí.

Què són les oficines joves i els punts d’informació juvenil?

Les Oficines Joves o OJ són equipaments que posen a l’abast de la joventut una xarxa de serveis i equipaments que pretén afavorir el seu procés d’emancipació. Cada OJ coordina els serveis d’informació i assessorament juvenil d’un determinat territori.

Els Punts d’Informació Juvenil o PIJ són, que com les OJ, equipaments juvenils que gestionen la informació per tal d’oferir serveis d’atenció, orientació i assessorament sobre tots aquells temes que interessen als joves (habitatge, treball, estudis, salut, oci…) i que poden ser presencials, mitjançant consulta telefònica o per correu electrònic. Cal destacar què és un servei personalitzat i totalment gratuït.

Actualment, la majoria dels municipis d’arreu de Catalunya disposen de PIJ, i es pretén ampliar aquest nombre considerablement, podeu trobar tots els PIJ i Oficines Joves actuals aquí.

DIVERSITAT SEXUAL

Imagineu-vos que el grup d’amics cada setmana aneu a sopar a un restaurant, on només fan un plat que us agrada molt a tots. Però un dia un amic se n’adona que li agrada més un altre plat i us demana anar a un altre restaurant on el fan.

Que faríeu? L’acompanyaríeu? Hi aniríeu algun dia per fer-li el favor?diversitat-xapa

Ara poseu-vos en la situació de què en comptes de parlar de menjar estiguéssim parlant d’una festa d’ambient gai i/o lèsbic. I l’amic us demana que l’acompanyeu a una festa d’aquest estil.

Que faríeu? L’acompanyaríeu? Hi aniríeu algun dia per fer-li el favor?

Sovint a pesar que l’entorn d’amistats accepta que un membre tingui una orientació sexual diferent, no rep el suport del grup d’iguals en  situacions concretes. Com per exemple, anar a una festa d’ambient. Tant si és per por que l’etiquetin de gai o lesbiana, com per desconeixement d’aquestes festes.

Coneixes aquests “falsos mites” sobre la diversitat sexual? Que en penses?xapa-taronja

  • Hi ha molt poques persones homosexuals.
  • L’homosexualitat és una malaltia que es pot curar.
  • Totes les noies que juguen a futbol són lesbianes.
  • Els gais tenen moltes parelles sexuals.
  • Les lesbianes són masculines.
  • Els gais són experts en moda.

Aquests falsos mites sovint són acceptats per persones que en desconeixen la informació i sovint generalitzen aspectes que no són certs. No creieu que no hem de jutjar o generalitzar coses que no coneixem?

Cervells masculins i/o femenins?

Sabíeu que alguns estudis diuen que hi hauria un cervell més típicament masculí i un de femení, relacionats amb el gènere? Per exemple, les dones tindrien més habilitats socials i de llenguatge, en canvi, els homes tindrien més habilitats per orientar-se amb un mapa o facilitat per a resoldre problemes matemàtics.

Creieu que és cert? Pot ser que no sempre sigui així?

Realment, hi ha estudis que corroboren aquestes diferències, però cal tenir en compte la plasticitat del cervell. És a dir, qualsevol dona que exerciti la seva capacitat mental per a resoldre problemes matemàtics pot arribar a dominar molt aquesta capacitat. O un home que mostri molt d’interès en les seves relacions socials pugui ser una persona amb molta empatia.xapa-groga

En aquest sentit, creieu que un home amb habilitats més típiques d’un cervell femení, serà gai? O una dona amb un cervell més típicament masculí serà lesbiana?

L’orientació sexual d’una persona no tindria cap relació amb les seves habilitats o capacitats mentals, tant si són típiques d’un home com d’una dona.

Si vols saber on hem debatut aquests aspectes vés al següent enllaç

FORMACIÓ PROFESSIONAL DUAL A ALEMANYA

CATAZUBI 2017

Saps que és i quins avantatges té?

La formació professional dual és una modalitat que combina la formació acadèmica en el centre educatiu amb l’aprenentatge de l’activitat en una empresa.

Al Baix  Penedès es busquen joves d’entre 16 i 30 anys que estiguin a l’atur, que no tinguin estudis universitaris però si l’ESO. Interessats a participar en el programa i formar-se en els sectors d’hostaleria, gastronomia, sector sociosanitari i servei a empreses…

A diferència d’altres programes, aquest es realitzaria a Alemanya i els joves que volguessin participar-hi reviren:

Un curs intensiu d’alemany de 450 hores subvencionat.

Un cop a Alemanya, la formació professional, senes cap cost, i tindrien un contracte de pràctiques en una empresa, amb una remuneració suficient per viure-hi.

El curs s’iniciaria a l’agost del 2017 i l’estada a Alemanya duraria 3 anys. 

Inscriu-te a la sessió informativa!!!  en aquest enllaç i descobreix-ne més detalls!!!

Dimarts 31 de gener a les 10.30 a l’Escola de Música Pau Casals, al Vendrell. 

img12

img18

img24

Encaixes?

Durant aquests dies, els alumnes d’alguns centres de secundària del Baix Penedès, han participat en un joc promogut per Jove Baix Penedès per treballar la interculturalitat.

Tot i fer molts anys que a la nostra cultura hi conviuen famílies de procedències culturals diverses, encara es percep entre els joves la tendència a relacionar-se amb més facilitat amb els companys de la pròpia cultura.

A través d’un petit trencaclosques, els professionals que gestionen les carpes als INS de Jove Baix Penedès, aprofiten per generar debat entre els joves que s’hi acosten a l’hora del pati amb ganes de participar.

Captura

En la dinàmica Encaixes?, cada peça del trencaclosques representa una cultura amb les seves característiques diferents (forma, color…) i el cercle representa el món de cadascun dels alumnes, on podem veure que hi ha presents les diverses cultures.

Durant la conversa, sorgeixen temes com la facilitat de relacionar-se amb els companys de la pròpia cultura, la por al desconegut o la riquesa de la diversitat cultural.

Els joves coincideixen en que de vegades costa fer el pas de conèixer a fons algú que no és tant proper a nosaltres en els seus costums, però també destaquen que un cop fan aquest pas se n’adonen que el que realment és important és la persona que hi ha darrera de cada cultura.

DSC_0015

El projecte de les carpes als INS de JBP pretén treballar diversos temes d’interès pels joves a través de petites dinàmiques que es duen a terme als patis dels centres d’ensenyament. Els joves reflexionen sobre aquests temes tot participant dels jocs preparats amb la finalitat de fer-los donar tombs a algun tema concret.

El projecte de les carpes als INS es va crear a l’any 2015 i, des de llavors, s’hi han treballat temes com la pressió de grup, la violència, la interculturalitat o l’orientació acadèmica. La carpa d’interculturalitat realitzada aquest mes de febrer de 2016 ha visitat els centres següents.

  • INS La Talaia de Segur de Calafell
  • INS de l’Arboç
  • INS Camí de Mar de Calafell
  • INS Coster de la Torre de la Bisbal del Penedès
  • INS Ernest Lluch i Martín de Cunit

Alcohol. Treball de reducció de riscos associats amb els joves del Baix Penedès

El proper diumenge, 15 de novembre, se celebra el Dia sense alcohol i durant aquesta setmana s’engega una vegada més la campanya de sensibilització Veus el que beus? Una iniciativa que pretén la sensibilització sobre els riscos del consum d’alcohol.

Amb aquesta campanya es busca sensibilitzar a la població respecte a la quantitat d’alcohol que es consumeix i als riscos que això pot comportar.

Aquí podeu consultar el vídeo de la campanya.

Pel que fa al treball amb joves, a banda de treballar el tema de la quantitat, es mira d’incidir en les petites decisions que poden evitar que corrin riscos associats al consum d’alcohol.

Des de JBP es fan dinamitzacions als centres d’ensenyament on es treballen temes com els següents:

  • quines consideracions es poden tenir en compte abans de sortir de festa per evitar problemes relacionats amb l’alcohol?
    • tenir previst amb quin mitjà tornarem a casa si decidim beure
    • sortir de casa preparat si pot ser que tinguem alguna relació sexual (portar un condó a la bossa o cartera)
    • pensar què hem de fer l’endemà i preveure si ens podem permetre tenir ressaca
  • quina quantitat d’alcohol bevem?
    • vigilar amb els jocs que impliquen un elevat consum d’alcohol en poc temps
    • no entrar en competicions amb amics o companys que s’enorgulleixen de beure molt
    • si estem en un lloc on fa molta calor o estem ballant molt, podem intercalar begudes alcohòliques amb begudes no alcohòliques per fer-nos passat la set
  • us sona la frase “jo controlo“?
    • Tots els joves l’heu sentit alguna vegada de boca d’algun amic que ha de conduir i ha begut.
    • És fàcil que el fet d’haver consumit alcohol ens generi una falsa sensació de seguretat que ens faci pensar que no anem malament i que podem conduir
    • La realitat, però, és que la percepció i els reflexes es veuen alterats i la nostra reacció davant un imprevist potser no seria prou ràpida
    • Per això és tant important preveure com tornarem a casa si tenim pensat beure

Amb reflexions com aquestes els joves veuen quins riscos poden córrer quan surten de festa i, el que és més important, poden prendre ells mateixos decisions per reduir-los. És una manera d’empoderar-los i fer-los veure que les seves accions poden tenir unes o altres conseqüències i que una gran part del que els passi pot estar a les seves mans.