El dia de la informació juvenil a Europa

Saps què és aquest dia i quina importància té?

Aquest passat 17 d’abril va ser el dia de la informació juvenil a Europa, és un dia dedicat a reivindicar la importància d’ajudar als joves en el seu camí cap a l’emancipació i el seu ple desenvolupament com a ciutadans. Pretén, a més, donar a conèixer l’existència dels serveis d’informació per a joves.

Aquesta data ens ofereix l’oportunitat de reforçar els nostres lligams, compartir coneixements i donar a conèixer les nostres iniciatives.

Trobem vàries campanyes per tal de promocionar aquest dia i tot el que implica, però la més significativa seria la European Youth Information and Counselling Agency (ERYICA), que any rere any realitza activitats per conscienciar de la seva importància i la seva utilitat, podeu trobar més informació aquí.

Què són les oficines joves i els punts d’informació juvenil?

Les Oficines Joves o OJ són equipaments que posen a l’abast de la joventut una xarxa de serveis i equipaments que pretén afavorir el seu procés d’emancipació. Cada OJ coordina els serveis d’informació i assessorament juvenil d’un determinat territori.

Els Punts d’Informació Juvenil o PIJ són, que com les OJ, equipaments juvenils que gestionen la informació per tal d’oferir serveis d’atenció, orientació i assessorament sobre tots aquells temes que interessen als joves (habitatge, treball, estudis, salut, oci…) i que poden ser presencials, mitjançant consulta telefònica o per correu electrònic. Cal destacar què és un servei personalitzat i totalment gratuït.

Actualment, la majoria dels municipis d’arreu de Catalunya disposen de PIJ, i es pretén ampliar aquest nombre considerablement, podeu trobar tots els PIJ i Oficines Joves actuals aquí.

Coneix l’objp

Coneixes la teva oficina jove? No ens has vingut a veure mai?
Coneix l’ojbp!!

 

DIVERSITAT SEXUAL

Imagineu-vos que el grup d’amics cada setmana aneu a sopar a un restaurant, on només fan un plat que us agrada molt a tots. Però un dia un amic se n’adona que li agrada més un altre plat i us demana anar a un altre restaurant on el fan.

Que faríeu? L’acompanyaríeu? Hi aniríeu algun dia per fer-li el favor?diversitat-xapa

Ara poseu-vos en la situació de què en comptes de parlar de menjar estiguéssim parlant d’una festa d’ambient gai i/o lèsbic. I l’amic us demana que l’acompanyeu a una festa d’aquest estil.

Que faríeu? L’acompanyaríeu? Hi aniríeu algun dia per fer-li el favor?

Sovint a pesar que l’entorn d’amistats accepta que un membre tingui una orientació sexual diferent, no rep el suport del grup d’iguals en  situacions concretes. Com per exemple, anar a una festa d’ambient. Tant si és per por que l’etiquetin de gai o lesbiana, com per desconeixement d’aquestes festes.

Coneixes aquests “falsos mites” sobre la diversitat sexual? Que en penses?xapa-taronja

  • Hi ha molt poques persones homosexuals.
  • L’homosexualitat és una malaltia que es pot curar.
  • Totes les noies que juguen a futbol són lesbianes.
  • Els gais tenen moltes parelles sexuals.
  • Les lesbianes són masculines.
  • Els gais són experts en moda.

Aquests falsos mites sovint són acceptats per persones que en desconeixen la informació i sovint generalitzen aspectes que no són certs. No creieu que no hem de jutjar o generalitzar coses que no coneixem?

Cervells masculins i/o femenins?

Sabíeu que alguns estudis diuen que hi hauria un cervell més típicament masculí i un de femení, relacionats amb el gènere? Per exemple, les dones tindrien més habilitats socials i de llenguatge, en canvi, els homes tindrien més habilitats per orientar-se amb un mapa o facilitat per a resoldre problemes matemàtics.

Creieu que és cert? Pot ser que no sempre sigui així?

Realment, hi ha estudis que corroboren aquestes diferències, però cal tenir en compte la plasticitat del cervell. És a dir, qualsevol dona que exerciti la seva capacitat mental per a resoldre problemes matemàtics pot arribar a dominar molt aquesta capacitat. O un home que mostri molt d’interès en les seves relacions socials pugui ser una persona amb molta empatia.xapa-groga

En aquest sentit, creieu que un home amb habilitats més típiques d’un cervell femení, serà gai? O una dona amb un cervell més típicament masculí serà lesbiana?

L’orientació sexual d’una persona no tindria cap relació amb les seves habilitats o capacitats mentals, tant si són típiques d’un home com d’una dona.

Si vols saber on hem debatut aquests aspectes vés al següent enllaç

Encaixes?

Durant aquests dies, els alumnes d’alguns centres de secundària del Baix Penedès, han participat en un joc promogut per Jove Baix Penedès per treballar la interculturalitat.

Tot i fer molts anys que a la nostra cultura hi conviuen famílies de procedències culturals diverses, encara es percep entre els joves la tendència a relacionar-se amb més facilitat amb els companys de la pròpia cultura.

A través d’un petit trencaclosques, els professionals que gestionen les carpes als INS de Jove Baix Penedès, aprofiten per generar debat entre els joves que s’hi acosten a l’hora del pati amb ganes de participar.

Captura

En la dinàmica Encaixes?, cada peça del trencaclosques representa una cultura amb les seves característiques diferents (forma, color…) i el cercle representa el món de cadascun dels alumnes, on podem veure que hi ha presents les diverses cultures.

Durant la conversa, sorgeixen temes com la facilitat de relacionar-se amb els companys de la pròpia cultura, la por al desconegut o la riquesa de la diversitat cultural.

Els joves coincideixen en que de vegades costa fer el pas de conèixer a fons algú que no és tant proper a nosaltres en els seus costums, però també destaquen que un cop fan aquest pas se n’adonen que el que realment és important és la persona que hi ha darrera de cada cultura.

DSC_0015

El projecte de les carpes als INS de JBP pretén treballar diversos temes d’interès pels joves a través de petites dinàmiques que es duen a terme als patis dels centres d’ensenyament. Els joves reflexionen sobre aquests temes tot participant dels jocs preparats amb la finalitat de fer-los donar tombs a algun tema concret.

El projecte de les carpes als INS es va crear a l’any 2015 i, des de llavors, s’hi han treballat temes com la pressió de grup, la violència, la interculturalitat o l’orientació acadèmica. La carpa d’interculturalitat realitzada aquest mes de febrer de 2016 ha visitat els centres següents.

  • INS La Talaia de Segur de Calafell
  • INS de l’Arboç
  • INS Camí de Mar de Calafell
  • INS Coster de la Torre de la Bisbal del Penedès
  • INS Ernest Lluch i Martín de Cunit

Formació de monitor de lleure

cursos_lleure_16

Formar-se com a monitor de lleure és un de les vies més habituals que trien els joves per tal de tenir més oportunitats d’accés al món laboral, ja sigui com a feina habitual o per a trobar feines temporals que els permetin i els ajudin a finalitzar els seus estudis.

La formació de monitor de lleure dóna accés a una titulació oficial de la Generalitat que permet treballar a diverses activitats d’educació en el lleure com poden ser casals de vacances, esplais, colònies…

índex

El món de l’educació en el lleure ha canviat molt en qüestió de 30 anys. Als anys 80 la major part dels joves que accedien a la titulació de monitors ho feien per treballar en espais d’educació en el lleure com a voluntaris (caus, escoltes…). Ara, en canvi, es tracta d’un dels àmbits laborals que ofereix oportunitats als joves d’accedir a la seva primera feina, de trobar feines temporals a l’estiu o jornades parcials durant el curs escolar compaginables amb els estudis.

images

Els continguts del curs de monitor de lleure també han canviat en aquests anys. S’han anat adaptant als nous coneixements i a les noves tècniques d’educació, fins al punt que ara s’imparteixen amb la metodologia de formació i avaluació de competències.

Actualment, qui vulgui fer el curs es trobarà amb els següents mòduls:

M1. Activitats d’educació en el lleure infantil i juvenil (60h)

M2. Processos grupals i educatius en el lleure infantil i juvenil (30h)

M3. Tècniques i recursos d’animació en activitats de lleure (60h)

PRÀCTIQUES. Pràctiques professionals no laborals de dinamització d’activitats de temps lliure (160h)

Captura

Un dels dubtes que acostumen a tenir els futurs alumnes d’un curs de monitor de lleure és si el lloc on fer les pràctiques l’hauran de buscar ells pel seu compte. La resposta és que si; corre a càrrec de l’alumne aquesta recerca, tot i que, de des la tutoria del curs es dóna suport en aquest aspecte. També des de l’Oficina Jove podem ajudar els joves en aquest sentit facilitant-los els espais d’educació en el lleure que acostumen a agafar monitors en pràctiques.

I que passa si ja vull treballar com a monitor però no tinc 18 anys? Doncs no pots accedir al curs de monitor de lleure però si que pots començar-te a formar en aquest camp fent el curs de premonitor que et servirà per fer un tastet sobre el tema i saber si en un futur t’hi vols dedicar. Tenint en compte que la inversió tant en temps com en diners per fer el curs de monitor no és baixa, està bé saber abans si és un camp que t’agrada o no i, per a això pot ser útil el curs de premonitor. Aquest consta de 20h lectives i dóna accés a un certificat d’assistència i molts joves que el fan i veuen que els agrada, fan de voluntaris en algun esplai fins que tenen l’edat per fer el curs de monitor.  També és una manera de seguir aprenent i d’anar-se formant de la mà de monitors titulats.

Captura

Finalment, també existeixen altres formacions relacionades amb el món educatiu com ara les de monitor de menjador escolar o acompanyant de transport escolar. Les dues donen accés a un certificat d’assistència i la possibilitat d’accedir al món laboral per a realitzar aquestes tasques a través de les empreses que gestionen els menjadors escolars i les línies de transport escolar.

images

Enguany, des de Jove Baix Penedès, s’ofereixen tots aquests cursos a diversos municipis de la comarca i amb descomptes per als joves menors de 30 anys i per als joves aturats.

Trobareu tota la informació aquí:

cursos_lleure_16

Joc de les parelles a les carpes JBP

Com cada estiu a les festes majors de la comarca podeu trobar les carpes de prevenció de riscos i promoció de la salut de Jove Baix Penedès.

La finalitat d’aquestes carpes és facilitar informació als joves sobre els riscos associats a l’oci nocturn: consum d’alcohol i conducció, drogues, conductes de risc en les relacions sexuals…

Els professionals de JBP i els joves voluntaris de cada municipi dinamitzen els jocs per tal de fer arribar aquesta informació als joves d’una manera propera i amb un punt lúdic i festiu.

Des de fa uns anys acompanya a les carpes el Joc de les Parelles. Es posa una enganxina a cada jove on diu quin personatge és (per exemple: Tom) i a quin personatge han de buscar (per exemple: Jerry). Les parelles que es troben s’han de fer una foto al photocall de la carpa i pujar-la a facebook. D’aquesta manera participen en el sorteig d’entrades per al cinema.

Es tracta d’una activitat que agrada molt a la gent i ajuda a que els joves s’apropin a les carpes i puguin jugar als altres jocs.

Així que, ja ho sabeu, si tombeu pel Baix Penedès i teniu ganes de passar-ho bé, busqueu les carpes de JBP i el Joc de les Parelles per les Festes Majors!

Festatenció!

DSC_3789 Ja tenim aquí les carpes de prevenció de riscos Festatenció! Les trobareu durant l’estiu a les festes majors arreu de la comarca. Els professionals de JBP i els joves voluntaris us podran assessorar en temes de salut relacionats amb l’oci nocturn com el consum d’alcohol i altres drogues, la sexualitat, etc., a través dels jocs de Festatenció! i dels fullets informatius. També podeu participar al Joc de les parelles i guanyar una entrada per al cinema. Per fer-ho, has de trobar la teva parella, fer-te un selfie a la carpa i publicar a facebook etiquetant l’Oficina Jove (OJ Baix Penedès). El calendari previst de les carpes de Festatenció! és: SANT JAUME DELS DOMENYS: divendres 24 de juliol, d’1h a 3h LLORENÇ DEL PENEDÈS: dimarts 11 d’agost, de oh a 3h (dins els actes de la Butizona 2015) BELLVEI: divendres 14 d’agost d’1h a 3h L’ARBOÇ: dissabte 22 d’agost, d’1h a 3h

La pressió de grup. A tu t’afecta?

La setmana passada vam portar als INS de la comarca la carpa sobre pressió de grup i consum d’alcohol. Els joves dels centres de la Bisbal del Penedès, l’Arboç, Calafell i Segur de Calafell van realitzar diverses activitats (role playing, dinàmiques de casos, etc.) i van aprendre què és la pressió de grup i com ens afecta.

LA PRESSIÓ DE GRUP

La pertinença a grups és una necessitat humana i una font de riquesa transcendental per al desenvolupament de les persones. Quan som joves és molt important el sentit de pertinença al grup d’iguals, en contraposició, sobretot, al grup familiar a l’hora de definir els gustos i la conducta.

Dins dels grups es generen dinàmiques i situacions en les quals hem de prendre decisions que ens afecten a nosaltres i a la resta del grup. Aquests processos de presa de decisions es poden veure influenciats per diferents motius, com ara el patró de relació predominant amb els altres: passiu, agressiu o assertiu. L’estil de gestió del poder dins dels grups (democràtic o autoritari) també condiciona la presa de decisions, i per tant, les conductes que ens van definint com a individus i com a membres dels grups als que pertanyem.

Per fer front a la pressió de grup és important tenir un estil de comunicació assertiu: mantenim el criteri propi, acceptant i respectant el que pensa la resta del grup. No ens deixem convèncer però no ens enfadem am els altres.

Hi ha diverses tècniques per dir que no i fer front a la pressió de grup, fent servir un estil de comunicació assertiu: el disc ratllat, processar el canvi, la claudicació simulada… Si t’interessa pots aprendre com fer servir les diverses tècniques aquí: http://www.sotapressio.info/saberdirnojoves.html

Quan comencem a sortir de festa es poden donar moltes situacions en què la pressió de grup ens afecta i, per exemple ens pot influenciar a l’hora de decidir prendre begudes alcohòliques.

En el cas en que decidim fer-ho, podem tenir també en compte diversos consells per tal de minimitzar els efectes adversos o situacions no desitjades que poden anar relacionades amb el consum d’alcohol.

  1. Sopar o menjar bé abans de sortir i, si podem, també durant la festa.

  2. Intercalar begudes no alcohòliques amb les alcohòliques, sobretot si som a un lloc on fa molta calor o ens estem movent molt (ballant…)

  3. Mantingues una actitud positiva i estigues en moviment no t’apalanquis!

  4. Pensa abans de sortir de casa, amb qui tornaràs (algun amic que no hagi begut, a peu, en transport públic…)

  5. Planifica la festa abans de sortir: diners, preservatius…

  6. L’endemà beu molta aigua, dorm i menja sa.

Cursos que et poden interessar

S’ofereixen a la comarca els cursos de Vetllador escolar i Monitor de menjador/transport escolar.

Totes dues formacions capaciten per treballar amb infants en l’àmbit de l’educació obligatòria.

La figura del vetllador escolar realitza un suport dins l’aula als infants amb NEE (necessitats educatives especials).

El monitor de menjador s’encarrega d’ajudar als infants a adquirir els hàbits alimentaris necessaris i a complir la normativa en l’espai de menjador escolar, així com també de dinamitzar activitats de lleure educatiu.

El monitor de transport escolar s’encarrega d’acompanyar els infants i joves durant el trajecte en transport escolar col·lectiu. Vetlla per la seva seguretat i pel compliment de la normativa establerta.

Carpes d’orientació als INS

Els instituts del Baix Penedès han rebut aquests dies la Carpa d’orientació de JBP amb tot d’informació sobre els diversos itineraris que poden seguir un cop acabada la ESO.

Les consultes més freqüents entre els joves que s’han acostat a la carpa han estat sobre notes de tall i taules de ponderació de les matèries de modalitat a les PAU.

Aquí teniu els enllaços per a consultar-los quan vulgueu:

– Notes de tall 2010-2014

– Taules de ponderació 2016